K2 小一面試準備篇- 必考題（英文閱讀 3 之 Phonics PN 到 K3 的學習重點）

繼續分享雅士圖國際幼稚園的教學心得，分享英文閱讀 教學的 2個方法和2個 竅門。學校教授的是校本國際課程。

先回顧一下，談起英文閱讀，很多家庭以Story-telling為主。但其實， Read Aloud （朗讀）更不可忽視。

步驟是：

1. Story-telling （家長）

2. Read Aloud （孩子）

那2個竅門呢？

本地很多家長都重視Phonics，但其實，Sight Words也是關鍵竅門。

上兩篇談了Sight Words 和 Read Aloud，因為想在下一篇跟家長分享 買書的注意事項，所以第3篇必須先介紹Phonics 從PN 到 K3 的教學要點。

但必須留意，每所學校教授Phonics的課程很不一樣，雅士圖的國際課程，校外生家長可以作為參考。

孩子呢，其實大部份，最快的也不過是K1跟K2開始讀字。

那為什麼，有些孩子在K2 4月份 開始小一面試 到K3 9/10月份小一面試高峰期時已經進步神速呢？這跟家長選對書有莫大關係。

先分享本校的Phonics PN 到 K3各級的學習重點。留意，每步關鍵是先訓練聽力 ：

PN- A-Z 26個基礎Phonics 拼音（以唱歌為「說」，聆聽為主） K1 上學期- 把A-Z 26 個音 從