【優才書院】第二屆多元智能教育論壇 邀請國際知名學者分享寶貴心得
「後疫情時代」激發新思維 重新思考當代教育需要成教育界熱話
將軍澳區直資中學優才(楊殷有娣)書院（下稱優才書院），曾在去年國際文憑預科課程（IBDP），勇奪佳績並成功打入全港10大排名。除此之外，該校學生參加國際賽事，贏得多個國際科技、科學及數學比賽獎項。今年，第二屆香港經濟奧林匹克亦於6月25日在優才書院演講廳舉行，是國際經濟奧林匹克(IEO)在香港的唯一選拔賽。
上月，優才書院聯同天才教育協會及優才教育基金會，在將軍澳校舍舉行第二屆「國際多元智能教育論壇」，以實體和線上視訊兩種模式進行。開首以實體進行的「香港教育圓桌會議」揭開序幕，會議參與者涵蓋幼稚園到大學界別代表分享專業意見，當中包括：香港都會大學教育及語文學院院長李慧心教授、崇真小學暨幼稚園校長譚煥玲博士、啟基學校副校長何燕華女士、雅士圖國際幼稚園暨幼兒園校監胡善盈女士及優才(楊殷有娣)書院小學部校長陳偉傑先生主講。
線上部分講者則來自美國、英國、瑞士、日本、泰國、中國和香港等地，並分為亞洲、歐洲、美洲三個環節。各學者對「後疫情時代的教育」發表的經驗和新思維，激發大家重新思考未來教育的路向。
今年論壇主題為「後疫情時代的教育」，探討內容包括「探索成功的教與學方法」、「激發教師能力和啟發專業成長」、以及「倡導新視野、建設新理念」。優才書院創辦人李業富教授在論壇中分享：「教育的本質在於培養人性化的理解力，以致對國際共享價值觀的洞悉力，這才是人類達致任何有意義合作前的基礎。因此，不應忽視和平教育的重要性。」
當日出席論壇者不乏大學及中小學的校董會成員、校監、校長及資深老師，大家聚首一堂互相交流學習。
香港科技大學的周敬流教授亦有發人深省的分享：「在歷史裡，教育源於知識分子對於學術的個人興趣和追求。但當代的教育發展規模成熟，除了複雜的系統，在架構裡還存在對於學生表現層層遞進的期望，反而缺少了原有的靈活性。認識到教育本應是一個不斷促進和培養的角色，我們或許可以考慮放棄這種追求營運優化的固定思維，承認多樣性、敏捷性和適應性在教育過程當中的重要性，才能尋回教育的初心，為莘莘學子提供足夠的選擇，並包容在追求學識當中，單純個人化的喜樂和滿足感。」
優才書院中學部校長譚國偉博士則藉著今年的中學畢業禮，以《尋人記》作為今年的主題，當中以老師的今昔面貌 對比，鼓勵畢業同學在未來尋找自我、盡展潛能。譚博士寄語畢業生：將來無論面對是「寶馬雕車」的繁榮，還是「燈火闌珊」的寥落，只要能像辛棄疾一樣 堅守信念，必可「眾裏尋他/她」，尋得自我，成就人生意義。
能夠參與教育論壇並成為界別代表分享深感榮幸，同時亦獲益良多。在場人士透過不同的分享，從中認識「後疫情時代」的意涵，共同分享教育的實務經驗與未來展望，激盪出更多教育可能性。
筆者：胡善盈
雅士圖國際幼稚園暨幼兒園 校監
優才(楊殷有娣)書院 顧問委員會成員
